Versión de HTML Básico
- Los cursos de actualización y superación docente no obedecen a
programación ni a necesidades de los profesores.
- Existe poca comunicación entre profesores de una misma asignatura.
- Se manifiesta un bajo nivel de discusión y análisis en el interior de las
academias.
- Poca comunicación Inter e intra-academias.
- Bajo compromiso de profesores con su academia.
- La eficacia de las academias está en relación directa a: la organización,
trabajo en equipo, cumplimiento de acuerdos y compromiso de participación
de sus miembros.
- La academia se encuentra inmersa en un sistema académico
administrativo, por lo que es su responsabilidad generar propuestas, ideas
e innovaciones para el diseño y desarrollo de proyectos académicos
institucionales.
- Escasos incentivos, reconocimiento y difusión del trabajo docente.
Aspectos de Vinculación:
- Falta establecer más convenios de la Institución con la empresa y la
sociedad para el intercambio de acciones y servicios.
- Residencias profesionales sub-aprovechadas por la Institución.
- Poca relación de las academias con la empresa del entorno, padres de
familia y la comunidad en relación a los procesos institucionales.