Página 65 - EDUCACIÓN Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL

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La distribución de los discentes según el factor predominante de Herzberg donde
han clasificado y su cruce con el hecho de que sí tienen o no familiares con
carrera profesional se puede ver en el cuadro #4. Quienes “no tienen” clasifican
de la siguiente manera según el factor predominante de Herzberg: 56.8%,
motivación; indeterminado el 31.8%, y; 11.4% en higiene. Respectivamente, para
los que “sí tienen”, los porcentajes son de 45.8%, 23.7% y 30.5%. (Ver también la
gráfica #3).