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De acuerdo a las caracter íst icas del objeto de estudio se ut i l izó el
paradigma const ruct ivista, y una est rategia de invest igación de t ipo
cual i tat iva que contemple las dimensiones de “cul tura” , “producción” ,
“ ident idad” , “conocimiento” y “ fami l ia” , a par t i r de la real idad que se
vive en el entorno de las pequeñas organizaciones ar tesanales de
t ipo fami l iar , sobre todo el aspecto humano más que inst rumental . El
paradigma const ruct ivista, considera que la real idad se const ruye a
t ravés de los actores de un contexto social .
MARCO TEORICO
La organización desde la perspect iva actual .
En el t ránsi to de las organizaciones al t ravés del t iempo, éstas han
suf r ido una evolución natural pero a la vez con un al to sent ido
pol isémico, mismo que representa un gran desaf ío para la teor ía de la
organización como para los estudios organizacionales.
Barnard(1996) def ine a la organización como “un sistema de
act ividades o fuerzas conscientemente coordinadas de dos o más
personas” , enfat izando el papel del individuo, ya que son el los los
que se deben comunicar , ser mot ivados y toman decisiones. Por su
par te Etzioni , con una def inición contemporánea, nos expl ica que “ las
organizaciones son unidades sociales (o agrupamientos humanos)
const ruidos y reconst ruidos de forma del iberada para buscar metas
especi f icas, se incluyen las corporaciones, ejerci to, escuelas,