Página 99 - APRENDIZAJE, CONOCIMIENTO

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En cierto modo dichas tareas de coordinación han sido delegadas a las FP y la
COFUPRO en coordinación con la SAGARPA. En este sentido, las FP son una
instancia ejecutora de los recursos, su posición las coloca en una situación en la
que podría existir conflicto de intereses, porque en muchas ocasiones los
proponentes del proyecto, suelen formar parte del Comité Técnico, que evalúa y
dictamina las propuestas de los proyectos convocados (FAO, 2010).
Los factores señalados, podrían representar algunas de las explicaciones del
porqué las FP en su papel de agente articulador de la oferta y demanda de
conocimiento científico y tecnológico no generen efecto alguno sobre la
producción de artículos publicados y desarrollos tecnológicos del investigador. No
obstante, la contribución debe entenderse como exploratoria y los resultados aquí
mostrados deberán robustecerse en trabajos futuros.
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