Página 256 - EDUCACIÓN Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL

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Adilene
: La verdad si está muy bien, si me ha servido de mucho pero pues,
como que, si nos dieran un poco más hubiera sido mejor, pero si es muy
buen apoyo la verdad.
Jaqueline
: Pues saber tener un conocimiento de nuestra escuela, por
ejemplo en nuestro caso de que no llegaba a tiempo, se nos retrasaba o
sea ese era un problema para estar al corriente porque se llegaba el pago
de la colegiatura y no lo completaba o no tenían para pagarlo y se tenían,
como dijo mi compañera, endeudar para poder salir del pago de
colegiaturas y cuando llegaba Pronabes todavía salía uno endeudado
más… (inaudible).
Brenda
: También tener un mayor control de acuerdo a lo referente a quien
se le otorga la beca, saber si en realidad lo necesitan o solo metieron los
papeles a ver si es que les llegaba, y en realidad no es algo que estén
ocupando y hay otro estudiante lo esté necesitando
Estas opiniones sintetizan la percepción de los estudiantes sobre el programa que
se examina: Los estudiantes están agradecidos con la beca pero el monto es
insuficiente, el retraso en las fechas de pago impide la planeación del gasto de los
estudiantes y creen que hay compañeros que la reciben sin merecerla.
Entrevista a la encargada del Programa en la U de O:
En el mismo tono se expresa la responsable del programa de becas de la UdeO
Unidad Guasave. Para la entrevistada, la beca cumple su función a medias.