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desfavorecidos y a una mayor participación de la mujer.
Para ampliar su cobertura, mediante el incremento y diversificación de su oferta
educativa presencial y virtual con programas educativos más pertinentes se
considera vital el desarrollo de un estudio socioeconómico y de expectativas
educativas siguiendo un lineamiento metodológico, y una investigación
documental fundamentada en la consulta de archivos oficiales para establecer el
marco contextual y teórico, revisando la población a través de un esquema de
muestreo que converge en una investigación de campo utilizando un cuestionario
como instrumento de recolección para obtener información sobre las
características de las familias , las condiciones socioeconómicas de las mismas,
así como los rasgos de los jóvenes entrevistados y expectativas respecto a su
educación (formación profesional). En este trabajo se desarrollan los puntos
considerados y se presentan los resultados y conclusiones logrando el objetivo
general planteado.
Objetivosdelestudio
Objetivo general.
Determinar las tendencias educativas y socioeconómicas de los
alumnos que cursan el último año de la Educación Media Superior para que las
instituciones amplíen su cobertura mediante el incremento y diversificación de su
oferta educativa
Objetivos específicos.
Reconocer las preferencias educativas de los alumnos en
el proceso de incorporación al Nivel Superior.