Página 537 - EDUCACIÓN Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL

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impulso a la formación de los alumnos, en la Iniciativa Específica 1.2.1
Aseguramiento de la pertinencia y buena calidad de los PE de licenciatura y
posgrado lo cual se logra, a través de los procesos de acreditación que garanticen
su calidad. Es así, que la UABC tratando de no mantenerse al margen de los
procesos de acreditación, ha establecido como compromiso principal el favorecer
el desarrollo integral y formar profesionistas que contribuyan al desarrollo
científico, tecnológico y social del país.
La evaluación y la acreditación son procesos relacionados cuya práctica se
entrecruza, ya que se acredita conforme y como consecuencia de un proceso de
evaluación y seguimiento, sin embargo más que un diagnóstico que conduce a la
acción por parte de la propia institución, la acreditación constituye una constancia
de credibilidad por parte de la sociedad y del público demandante de los servicios
educativos
.
Ésta se lleva a cabo en México mediante los consejos de
acreditación;en la rama de Ingeniería por parte del Consejo de Acreditación de la
Enseñanza de la Ingeniería A.C. (CACEI). Y en las ciencias administrativas por el
Consejo de Acreditación en Ciencias Contables Administrativas y Afines
(CACECA).
La Facultad de Ingeniería y Negocios (FIN), perteneciente al Campus Tijuana de la
UABC ha realizado grandes esfuerzos para dar respuesta a las demandas del país
y particularmente de Baja California, llevando a efecto esta labor la unidad
académica ha trabajado en la acreditación de todos sus PE que oferta. El
programa educativo de Ingeniería Industrial está acreditado por CACEI a partir del