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Tabla 2: Principales códigos de entrevistas a profesores investigadores
(continuación)
Fuente: elaboración personal.
Desafíos para la consolidación de los grupos de investigación en
Instituciones de Educación Superior
Con base en el análisis cualitativo de los datos proporcionados por actores de la
investigación en organizaciones de educación superiores, se concluye quees
necesario impulsar la resolución a problemas complejos apoyados en la
multidisciplinariedad ya que los campos disciplinarios son cambiantes y algunos
cambios llegan a institucionalizarse o no dependiendo del trabajo de los grupos
académicos y de su perdurabilidad puede haber grupos dentro o fuera de las
instituciones académicas que tienen mucha productividad dependiendo del líder
académico del grupo.A veces los contextos muy institucionalizados obstaculizan el