Versión de HTML Básico
Introducción
A pesar de cumplir más de 35 años con sistema de enseñanza – aprendizaje
modular en la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco (UAMX),
aún existen interrogantes acerca del comportamiento de los discentes durante el
desarrollo de las diferentes partes en que consta el módulo (teoría, taller, lenguaje
computacional o matemáticas e investigación). Por esta razón, estamos aplicando
una serie de cuestionarios con el fin de captar datos que nos permitan obtener
información que permita conocer el comportamiento de algunas dimensiones de
nuestra universidad y de quienes la constituyen. Un conjunto que es relevante
dentro de la misma son los y las estudiantes. Hay proyectos de investigación
acerca de ellos que tienen como objetivo conocer sus antecedentes escolares, su
procedencia, su tipo de alimentación, formas de estudio, etc. Para nosotros, el
propósito es saber cómo se conducen trabajando en equipo para desarrollar las
investigaciones modulares.
Es importante señalar aquí que una parte sustancial del sistema modular es la
investigación a desarrollar en el módulo y que para cumplir con este requisito se
constituyen equipos (a los que se les llama equipos de investigación) donde, de
manera obligatoria, cada uno de los discentes matriculados debe pertenecer a uno
de ellos.