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CUP como de la universidad, actúan conforme a lo que explicita la regla,
cumpliendo y haciendo cumplir la ordenanza. Sin embargo, los casos no previstos
en la legislación requieren controles de carácter implícito, que pueden ser de clan
o de mercado para lograr la conformidad de los miembros de la organización y la
satisfacción de quienes obtienen sus servicios.
Los mecanismos de gestión del MEBC se caracterizan de manera similar a los
implementados en el proceso de Gobierno, debido a su carácter normativo y de
dirección sobre el modelo educativo basado en competencias que regula la
función de docencia en la universidad.
El desarrollo y conservación de la infraestructura y equipamiento es un proceso
regulado explícitamente de acuerdo a la normatividad establecida. Sin embargo,
existe un conjunto de restricciones externas que actúan como mecanismos de
mercado sobre este proceso, como la evolución de las tecnologías empleadas
para la construcción, las tendencias arquitectónicas que considera el modelo de
gestión de las universidades politécnicas, el equipamiento de los laboratorios y
talleres de acuerdo a los perfiles de egreso que demanda el sector productivo,
entre otros, que orientarán en el mediano y largo plazo decisiones de modificación,
ampliación o desecho con sus consecuentes estrategias de desarrollo. Los
mecanismos de clan que actúan son principalmente implícitos como la filosofía
institucional, valores y creencias que influirán en el estilo arquitectónico y el
desarrollo de construcciones en el campus.
Los procesos relacionados con el personal y los estudiantes, siguen un modelo
integrador, es decir, sus mecanismos –mercados, burocracias y clanes- son