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En el trabajo de tesis “SPV, Cuestionario de Valores Personales de L.V. Gordon
Su Normalización en un Grupo de Adolescentes de Colegios de Clase Media de
Guatemala”, Polasek Castro (2002) nos dice que: “Carter y Lyman (1996), afirman
que las personas van construyendo su sistema de valores a través del tiempo,
utilizando la información de diversas fuentes, como son los padres, maestros,
amigos, medios de información y comunicación. El trabajo de cada individuo es
considerar todas las ideas y opiniones sobre lo que es importante, moral y
necesario; y ver cuál tiene sentido para él. Esto le ayuda a la persona establecer
sus metas personales y profesionales. Los valores clarifican, validan y fortalecen
sus metas; las personas generalmente basan sus objetivos en uno o más valores
personales…” (P.15)
Asimismo, afirma que el sistema de valores es elegido por la persona, que puede
cambiar, conforme va adaptándose a las nuevas perspectivas de su vida y en
consecuencia modificando su conducta. Advierte que la persona explorará así,
nuevas formas de ver las cosas, a la vez que cambia de edad, carrera, trabajo,
amigos, al pasar de la familia paterna a su propia familia; y que con el tiempo,
puede darse el fenómeno de que situaciones o experiencias que le eran valiosas
dejan de serlo; o por el contrario, perspectivas nuevas, que antes no le llamaban
la atención, empiezan a ser muy importantes. Prosigue afirmando que las nuevas
experiencias pueden venir acompañadas de cambios en los valores.
Por su lado, Piaget (1972) citado por Porta (2002) afirma que