Página 197 - APRENDIZAJE, CONOCIMIENTO

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plásticos, escénicos y/o visuales y tienen en común un elemento constitutivo: el
sonido. El arte sonoro trabaja con la
anto
omo
la
acústica, la psicoacústica, la electrónica, los sonidos encontrados o ambientales,
la exploración del cuerpo humano y sus posibilidades sonoras, la escultura y con
cualquier otra técnica, método o forma de arte; se interesa por disciplinas como la
ecología, el diseño, la biología, la ingeniería e incluso la arquitectura. Este tipo de
propuestas se incluyen en lo que puede denominarse
Bioarte sonoro
, es decir, el
arte que se vale de lo vivo y a su vez del sonido para construir propuestas
biortísticas. Dentro de este tipo de arte se incluyen obras como la de Arcángel
Constantini, quien colecciona tecnología obsoleta y la reintegra a artefactos o
actividades lúdicas y recreativas que trabajan no sólo con el sonido sino con la
fotografía, la ilustración o con la música experimental. En su trabajo
Sono-
Reductronic (2006),
utiliza un sistema electrónico caduco para estimular los
músculos del cuerpo humano mediante flujo eléctrico, el aparato se encuentra
hackeado para poder intervenir al sistema nervioso y que éste entre en
sinestesia con el sistema auditivo. La electricidad fluye por el cuerpo al ritmo de
sonidos pre-seleccionados, contrayendo los músculos involuntariamente.
Un trabajo similar pero que usa plantas en vez de cuerpos humanos es el de
Leslie García, que en 2009 da a conocer
Pulsum Plantae,
su proyecto parte del
paradigma que plantea que, la diferencia entre plantas y animales es de orden
cualitativo. Lo que se conoce de las plantas, la manera en la que el ser humano
se relaciona con ellas, es meramente por aspectos culturales que delimitan esta
relación. Sustenta su obra en el planteamiento del ya mencionado Steffano