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Dentro del análisis de Alvesson, se considera que tanto el aprendizaje como el
conocimiento que se enfocan en la calidad de la organizaciones, sirve solo
como una estrategia retórica del positivismo, que responde a una economía
moderna. Por lo que, considerar los modelos instrumentistas que se proponen
desde la administración como de la teorías de la organización es considerada
una metáfora en el institucionalismo normativo de la estandarización
productiva.
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