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requieren mantener cierto nivel de competitividad, el segundo grupo requiere
acceso a otras fuentes de ingreso para superar la pobreza (Ekboir, Espinosa,
Arellano, Moctezuma y Tapia, 2003).
Con la finalidad de dar respuesta a la problemática que enfrenta el campo
mexicano, el Gobierno en los últimos veinte años ha promovido cambios
importantes en la investigación y extensió
agropecuaria. Un ejemplo es la Ley
de Desarrollo Rural Sustentable (LDRS), publicada en 2002 la cual, en papel,
impulsa la generación y diversificación del empleo, garantizando de este modo la
incorporación y participación del sector agrícola en pequeña escala en el
desarrollo nacional, dando prioridad a las zonas marginadas y a los sectores
económicamente débiles de la economía rural. Este Ley delegó a la Secretaria de
Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (SAGARPA) la
coordinación de los diferentes órganos ejecutores, cuyas funciones son la
investigación agrícola, la generación de tecnología, la experimentación y el
extensionismo. Supuestamente, estos cambios tratarían de responder a las
necesidades de una mayor eficiencia en la prestación de servicios públicos (DOF,
2001).
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El término extensión se empleó para referirse a los programas de educación para
adultos creados en las universidades y orientados a divulgar los conocimientos
generados a un tipo de individuos fuera de los límites de la Universidad. Con el
tiempo el término se ha interpretado de diversas formas: transferencia de
tecnología, que se refiere a la transmisión de información técnica; asistencia
técnica que se refiere a prácticas de cultivo y manejo de ganado; servicios de
asesoría incorporados al enfoque de gestión