Página 167 - EDUCACIÓN Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL

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procesos que explican cómo lo social transforma un conocimiento en
representación. Estos dos procesos a partir de los cuales se elabora una RS son
la objetivación y el anclaje.
Ambos procesos hacen referencia a la forma en cómo se elabora y funciona una
RS, muestran interdependencia entre la actividad psicológica y su
condicionamiento social. La objetivación es el proceso de materialización de
conocimiento en objetos determinados, es decir, se puede definir como una
operación formadora de imagen y estructurante (Jodelet, 1984).
El proceso de objetivación tiene como propósito reconstruir el conocimiento
científico sobre los valores, ideas y concepciones expresadas en el conocimiento
de sentido común de los individuos de una sociedad. A manera de síntesis
Moscovici (1979: pág. 84) menciona que,
la transformación de una teoría
estructurada en un conjunto de relaciones con autonomía y extensión variables es
la primera condición para construir una representación social
.
El segundo proceso que interviene en la construcción de la RS es el anclaje, éste
designa la inserción de una ciencia en la jerarquía de valores y entre las
operaciones realizadas por la sociedad. Es decir, a través del proceso de anclaje,
la sociedad cambia el objeto social por un instrumento del que puede disponer, y
este objeto se coloca en una escala de preferencia en las relaciones sociales
existentes (Moscovici, 1979). A este proceso se le atribuye significado y utilidad
del conocimiento de sentido común objetivado. Durante este proceso de
construcción de la RS los individuos cambian el objeto social por un instrumento
que se inserta dentro de un pensamiento constituido.