Página 50 - EDUCACIÓN Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL

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bajo los principios de Responsabilidad Social Universitaria. Además, no siempre
se informa de ellos, de ahí que aún sea muy reducido el número de universidades
que elaboran memorias de sostenibilidad y/o Responsabilidad Social. Asimismo,
pocas disponen de un órgano de gestión específico sobre Responsabilidad Social
Universitaria (Fernández, 2013).
Las tendencias articuladoras entre sectores hasta ahora separados no deben de
conducirnos a ningún entusiasmo ingenuo. La Responsabilidad Social no
armoniza los intereses sociales en conflicto por acto de magia, no reemplaza los
necesarios sistemas de regulación jurídicos y políticos, sino que se conjuga con
ellos. Pero, con todo, se expresa en este movimiento un esfuerzo de
recomposición y articulación entre lo público y lo privado, entre lo particular y lo
universal, a la hora en que las leyes del Estado nación pierden poco a poco su
influencia y que los problemas globales se incrementan (tanto social como
ambientalmente), exigiéndonos inventar nuevas fórmulas de auto y hetero-
regulación tanto locales como globales. Las urgencias éticas globales actuales
hacen caducar la oposición estricta entre intereses privados e interés general.
Cada vez más el interés privado tiene interés en no privarse del interés general.
Para precisar orientaciones estratégicas generales de responsabilización social
universitaria, es provechoso enfocar 4 líneas de acción institucional (Vallaeys,
2008).
La Responsabilidad Social Universitaria, es más que proyección social, es saber
administrar los impactos que la universidad tiene en sus cuatro áreas de
funcionamiento (Administración, Formación, Investigación y Participación Social).