Página 510 - EDUCACIÓN Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL

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sistema capitalista son determinantes al pasar de la forma simple de
industrialización a la gran industria. Bajo esta perspectiva incorpora elementos de
la racionalidad que caracterizan los primeros análisis de los fenómenos en la
industria, posteriormentelos estudiosos añaden las relaciones humanas cuya
principal aportación es el énfasis en la personas, sin dejar de lado la
productividad, es decir la eficacia y eficiencia. La organización como un constructo
racional dirigido a la solución de los conflictos colectivos de orden social y
administrativo gerencial basada en la división del trabajo, las reglas y normatividad
dejan de lado los sentimientos y conductas humanas, lo que la convierte en un
conjunto de tareas de índole ingenieril.
Una constante que se ha generado cuando se analiza a la Administración como
disciplina, es su reconocimiento como ciencia, técnica o arte, dado el enfoque
práctico que marca su origen y la teoría organizacional que la sustenta. Como lo
señala De Agüero, (2008: Pág. 122), “Las profesiones más orientadas a
transformar la realidad que a conocerla (con un sentido filosófico) impregnadas de
una visión pragmática enfocadas al logro de resultados, se desarrollan partiendo
de la experiencia que se genera en el proceso evolutivo de la sociedad y la
economía” además “la Administración es una ciencia fáctica (Fundamentada en
hechos o limitada a ellos). Los hechos organizacionales están incluidos dentro de
los hechos culturales, es decir, los creados por el hombre” (Scarano, 1999: pag.