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Los instrumentos metodológicos se basan en al análisis, síntesis y reflexión para
la toma de decisiones que lleve a la organización a alcanzar sus objetivos. Aplica
el método deductivo y analítico que parte de lo general (planteamiento de
problemáticas o áreas de oportunidad) a lo particular (obteniendo conclusiones y/o
alternativas de solución) y el inductivo tomar la experiencia de otras
organizaciones para la solución de problemáticas particulares y la generación de
nuevo conocimiento para la disciplina.
Algunas metodologías que se han desarrollado van desde organigramas, métodos
de control de calidad, reingeniería, análisis del entorno, control de inventarios,
justo a tiempo, entre otros; todos estos comparten la perspectiva instrumental con
base en las teorías que sustentan a la administración por una parte y por la otra
como lo señala (Hernández y Rodríguez, 2006) “la administración es muy
dinámica porque continuamente aparecen nuevas aplicaciones, se rige bajo el
principio que establece que cualquier proceso de trabajo es mejorable por lo tanto
el administrador profesional debe ser creativo, innovador sobre todo cuando se
trabaja en un mercado muy competitivo”(p.7). De esta manera confluyen las dos
perspectivas señaladas por López (1999, pp. 21 y ss.) citado por Marín (2005), se
han generado planteamientos por un lado de la escuela anglosajona, centrada en
lo pragmático y consuetudinaria a la herencia ingenieril, y por otro con la escuela
germana, focalizada en el rigor científico y sustentada en la sociología y la
economía. A estas metodologías habría que sumar aquellas que permitan el
reconocimiento del entorno, de la cultura y de la realidad e identidad propia.