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La universidad privada cumple con una función social al crear una alternativa en la
educación ala de las universidades públicas;sin embargo, este hecho no garantiza
una educación de calidad y al alcance de las mayorías.Por ello, se debe tener en
cuenta que la educación privada no es la única alternativa para resolver el agudo
problema de la demanda juvenil por la educación superior.
En las universidades
for profit
se busca el beneficio económico y el prestigio mítico
más que la eficiencia técnica, por lo que el enfoque principal para operar es “el
negocio educativo”, quedando atrás la preocupación por la trayectoria académica
del estudiante, e incluso de los profesores, debido a que aquéllasse han
convertido en un espacio de crecimiento generosamente rentable para sus
accionistas.Bajo esta perspectiva, el gobierno mexicano debería tomar una mayor
responsabilidad en la regulación de esta modalidad educativa, así como abrir
muchos más espacios que puedan llegar a los estudiantes de las diferentes clases
sociales generando nuevas estrategias compartidas con el sector privado.
Las repercusiones del modelo de las universidades
for profit
en el caso de los
académicos, han implicado una tendencia de flexibilidad en su trabajo, aspectos
tales como la inseguridad laboral, la forma de pago, la intensificación de
susfunciones, sólo por citar(Schgurensky, 1998:137-140; De la Garzo, 1993:60-65;
citados por Bourdieu, Yuri & Nájera, 2005), han llevado a situaciones de deterioro
en su salario, condiciones de vida y de trabajo.
Lainformación presentadaen este trabajo, muestra cifras y referencias a la
educación superior privada en México. Sin embargo, un tema que puede ser
objeto de estudio para posteriores investigaciones,al quesólo se hace mención,es