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Para este estudio se optó por la utilización de la entrevista cualitativa
semiestructurada como herramienta de recopilación de datos, ya que el universo
de informantes no es numeroso. Se detectó a las escuelas que ofrecen la carrera
de Ciencias de la Comunicación o similares en la ciudad de Culiacán y a sus
profesores de cine. Se entrevistaron a siete de ellos en cuatro instituciones
detectadas y en las cuales se imparten materias relativas al cine. Tres maestros
laboran en la Universidad de Occidente Unidad Culiacán, dos en la Universidad de
San Sebastián (USS), uno en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de
Monterrey Campus Sinaloa (ITESM, ubicado en Culiacán) y uno más en el
Instituto Sinaloense de Cultura (ISIC). Así, se tienecomo informantes a cuatro
catedráticos en escuelas públicas y dos en instituciones privadas (ITESM y USS).
El Cuadro 1 especifica sus perfiles y las claves con que se identificaron para las
entrevistas (UDO1, UDO2, UDO3, USS 1, USS 2, ISIC e ITESM)
Cuadro 1. Perfil de los informantes
Profesor
Institución donde
labora
Edad
Grado
Experiencia docente y
cursos
UDO1
Universidad de
Occidente
45
Licenciatura en
Comunicación.
Estudios truncos de
maestría.
Tres años impartiendo
materias de cine
UDO2
Universidad de
Occidente
62
Licenciaturas en
Odontología y
Letras. Maestría y
Doctorado en
Educación.
Veintitrés años
impartiendo materias de
cine.
Cursó talleres
experimentales en
Guadalajara (U de G).
UDO3
Universidad de
Occidente
38
Licenciaturas en
Comunicación y
Psicología. Maestría
en Historia (en
curso)
Seis años impartiendo
materias de cine.
Tomó diplomados de
Historia del cine.
Publica reseñas en el
diario local
Río Doce
USS 1
Universidad de
28
Licenciatura en
Un año impartiendo
Metodología