Página 10 - INTRODUCCIÓN GENERAL

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dad compuesta por organizaciones y en una sociedad que funciona gracias a las
mismas. As , una perspectiva organizacional para el estudio de las organizaciones
repercute directa e indirectamente en la mejora de su desempe o, y en la mejora
del dise o y evaluaci n incluso de pol ticas públicas.
El Posgrado en Estudios Organizacionales (PEO) ha cumplido su misi n de for-
maci n de investigadores y de difusi n del conocimiento en su campo disciplinar.
As , sus programas de Maestr a y Doctorado se han impartido en forma itinerante
desde 1999 en diversas universidades en México y ahora en Colombia. A partir
del desarrollo de la comunidad y la investigaci n de los estudios organizacionales,
se han formado cuerpos acad micos y grupos de investigaci n sobre este campo
del conocimiento o relacionados con l; asimismo otros posgrados cultivan esta
línea de investigación. Los Estudios Organizacionales se han constituido como una
alternativa para el análisis de fenómenos y la generación de conocimiento organi-
zacional de vanguardia en las Ciencias Sociales, así como para la construcción de
propuestas de soluci n a los problemas vinculados al contexto organizacional.
As , el PEO en su origen ten a una orientaci n hacia el estudio del trabajo y la
productividad, la flexibilidad y formas de organización, así como en los modelos or-
ganizacionales y el contexto internacional. A partir de 2012 las
neas de investiga-
ci n cambiaron para responder a las necesidades de estudio de nuevas realidades
organizacionales, de la necesidad de ofrecer una alternativa multidisciplinaria que
adem s de interesarse en la comprensi n de la realidad, incursione en el dise o y
desarrollo de alternativas de soluci n y propuestas de cambio organizacional e ins-
titucional que coadyuven a la transformaci n social.
En este sentido, el campo de los estudios organizacionales, persigue entre otros
intereses de investigación, conocer la complejidad de dos realidades que se influ-