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● La ES se impartirá a lo largo de la vida de sus demandantes y existirá un
acceso intermitente a la misma.
● Se tendrá una igualdad de acceso para todos los estudiantes que aspiren a
cursar estudios superiores, y se ampliará significativamente la cobertura.
● Los cuerpos académicos cumplirán con los estándares internacionales y
realizarán sus actividades académicas de acuerdo con el tipo de institución
y disciplina a la que pertenezcan.
● Las instituciones contarán con programas de estímulos basados en el
desempeño extraordinario de calidad en el cumplimiento de sus funciones
académicas.
● Las instituciones se vincularán con sectores externos, especialmente con el
mundo de trabajo, mediante la participación de sus miembros en la
conducción, evaluación, determinación de contenidos académicos,
financiamiento, y otros.
Por otra parte, entre las principales líneas estratégicas del Plan Sectorial de
Educación 2007-2012, que de alguna manera se asocian con la función social,
podría destacarse que la pertinencia está compuesta en términos de cobertura y
atención diversificada a la oferta educativa; el fortalecimiento de la vinculación con
el entorno; promoción de capacidades y competencias para el desempeño de los
estudiantes en diferentes ámbitos de su vida y la adecuación de los programas de
educación superior a las necesidades de la sociedad y el entorno.
Aunque los límites del presente documento no permiten ahondar en el desglose de
las líneas estratégicas del Plan Sectorial que apuntan más hacia el desarrollo de la