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Internacionalización de las UPES
Ante estos requerimientos, la internacionalización de las UPES representa
un proceso estratégico alternativo para responder a las exigencias de
transformación social indispensables para que nuestro país pueda insertarse
exitosamente en las tendencias globalizantes y de competitividad.
Por lo tanto, es necesario alentar en los estudiantes el interés por las
experiencias interculturales destacando su impacto en el éxito profesional y social;
lo cual es muy difícil de lograr con estudiantes de tiempo parcial; pero que
representan la mayoría de los casos en la matrícula de las UPES.
En este sentido, una evaluación de la dimensión internacional de las UPES
(Gacel, 2002) ha revelado que los diferentes actores universitarios mencionan
unacarencia de políticas institucionales de internacionalización que sean
sistemáticas y centrales aldesarrollo institucional. Lasactividades y programas
internacionales suelen ser organizados de manera reactiva, es decirresponden en
prioridad a propuestas proviniendo del exterior, en su mayoría ofrecidas
pororganismos internacionales de los países desarrollados, tales como los países
miembros de laUnión Europea, Estados Unidos, y Canadá.
Probablemente esta sea la causa de que los esquemas de cooperación se
consideren como las únicas puertas de acceso al proceso de internacionalización
y no se atienda la dimensión intercultural que también forma parte de ella.
Importante es señalar que la recurrencia con la cual se usa el término de
cooperación internacional
, la reviste de una característica general que se
considera abarca el conjunto de relaciones que se establecen entre los diferentes