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Elementos Teóricos para el estudio de las capacidades organizacional e
institucional de las UPES.
El análisis organizacional permite integrar factores ambiguos indispensables
para conocer un fenómeno complejo como es el proceso de internacionalización
de las UPES, en tanto que entrecruza realidades que van desde el ámbito interior
organizacional e institucional de las propias UPES, hacia el contexto local donde
se desarrollan y en el que existen particularidades culturales que las determinan e
influyen, hacia los ámbitos nacional y la multidiversidad cultural de los múltiples
ambientes internacionales, en donde a su vez, cada institución de educación
superior, el país y la localidad en donde se encuentran, representan
realidadesculturales por conocer en un ambiente académico y científico.
El planteamiento entonces es ¿qué capacidades organizacional e
institucional deben desarrollar las UPES para formar estudiantes, profesionales y
profesores capaces de desenvolverse en ambientes internacionales
multiculturales? y ¿cómo crear y desarrollar en las propias UPES, ambientes
académicos de nivel internacional de necesaria visión multicultural, a partir del
aprendizaje permanente desde una postura de desarrollo sustentable?.
Desde los enfoques que se desprenden de estas dos preguntas de
investigación, los conceptos de capacidad organizacional e institucional,permiten
un análisis del proceso de internacionalización de las UPES, que en esta
investigación se plantea desde tres aproximaciones: 1) la transformación social de
los estudiantes a partir de los procesos de aprendizaje, de los profesores a través