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DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
Se evaluará un sistema categorial en dos factores:
1.Intrínsecos
, relacionados para la evaluación en cuatro contextos: interpersonal,
organizacional, satisfactores por la práctica docente y aspectos de formación de
los estudiantes;
2. Extrínsecos,
relacionados con tres contextos: social, interrelaciones en el
contexto, aspectos legales en la educación.
La investigación utiliza como instrumentos para tomar información la
entrevista estructurada, tanto a docentes como a rectores de cada institución
educativa visitada.La obtención de la informaciónse hacede forma aleatoria, Con
gran esfuerzo se desarrollael trabajo de campo, que consiste en una muestra de
50 colegios al área de Medellín
se escoge ésta por tener el mayor desarrollo de
la región en el departamento de Antioquia “El atractivo del valle de Aburrá en su
conjunto se sustenta además en la prestación de servicios colectivos, que le dan
el carácter de centro regional para buena parte del departamento, atendiendo
población incluso de otras regiones del país con servicios de salud y educación,
altamente especializados” (Smith, 2007) p. 32
En cada institución se realizan entre nueve y diez encuestas a docentes y
una al coordinador académico o rector, esperando obtener un aproximado de
cuatrocientos cincuenta a quinientas encuestas a los docentes y cincuenta
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El área metropolitana en Medellín Colombia está conformada por los municipios de Barbosa, Girardota,
Bello, Medellín, Itagüí, Envigado, Sabaneta. Estrella, Copacabana, Caldas