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Por su parte, la autodeterminación se refiere a la libertad de un individuo de
iniciar su propio curso de acción o de escoger un comportamiento determinado
motivado por necesidades de orden superior. De hecho, al enfocarse en
necesidades superiores como la autoestima o la autorrealización, las
recompensas están mediadas por la persona (factores intrínsecos) y no por
incentivos (factores extrínsecos), esto es importante ya que es necesario hacer
que los empleados se involucren con su trabajo y se comprometan a
desempeñarse bien en él. En efecto, Deci (1972) afirma que una persona puede
estar motivada a desempeñarse eficazmente en una actividad determinada y
puede derivar satisfacción de un trabajo bien hecho.
8.
Teoría de fijación de objetivos
Esta teoría está enmarcada en el dominio de la psicología cognitiva y está
basada en la idea de que la mayoría de las conductas humanas son el resultado
de escoger conscientemente metas e intenciones determinadas (Locke, Shaw,
Saari, & Latham, 1981).La fijación de metas afecta el desempeño de las personas
de acuerdo al nivel y exigencia de la tarea, como puede colegirse en los primeros
experimentos llevados a cabo por Locke, durante los años sesenta en los que se
logró comprobar la existencia de una relación lineal entre la dificultad de la meta y
el desempeño obtenido por los participantes, en efecto, las personas con niveles
de desempeño de hasta un 250% superior poseían metas más altas que otras con
desempeños menores y metas de menor dificultad (Locke & Latham, Goal Setting
Theory, 2013)