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Figura 18. Factor Comunicación. Elaboración propia.
En cuanto a la variable y factor “comunicación”, los docentes encuestados
consideran que la dirección de la Facultad o área correspondiente no informa o
comunica las estrategias a seguir para obtener la acreditación de los PE, no
informa o comunica los objetivos que se tienen que lograr como institución y no
existe comunicación entre las diferentes áreas, departamentos y/o coordinaciones.
Por otro lado, el cuerpo administrativo si comunica la visión, misión, objetivos y
valores de la Facultad y los programas educativos (Fig. 18).