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personalidad se regula de modo consciente, se va estructurando una
jerarquía de valores que se va haciendo estable, aunque puede variar en
las distintas etapas de desarrollo y situaciones concretas” (P.2)
Metodología
El estudio se realizó bajo el paradigma cualitativo, de tipo descriptivo, en un
proyecto de aplicación en virtud de que el objeto de estudio son los valores.
Se centró en estudiantes de los programas de Comunicación Organizacional y
estudiantes del programa de Psicología dentro del Departamento de Ciencias
Administrativas y Sociales de la Universidad de Sonora, Campus Nogales. En lo
que respecta al programa de Comunicación Organizacional la investigación se
realizó con un total de 10 estudiantes y en el programa de Psicología tratándose
de la primera generación, se trabajó de igual forma con un total de 10
estudiantes.
Es conocido que cuando se aborda un objeto de estudio desde la perspectiva de
la investigación cualitativa se hace referencia a una cualidad. “Estudio de un todo
integrado que forma o constituye primordialmente una unidad de análisis y que
hace que algo sea lo que es… trata de identificar, básicamente, la naturaleza
profunda de las realidades, su estructura dinámica, aquello que da razón plena de
su comportamiento y manifestaciones.” (Martínez, M. 2011, P. 66). Es decir,
mediante el paradigma cualitativo se pretende conocer desde la realidad del
propio estudiante su experiencia valorativa.