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Uno de los objetivos de esta investigación consiste en identificar y determinar la
relación que existe entre la internacionalización y la competitividad de la educación
superior. Los resultados pueden ser útiles para la administración y la comunidad
universitaria. Para ello también se analizará
si la universidad está
preparada para
el cambio y está
convencida de implementar el modelo propuesto de internaciona-
lización adecuado para esta institución. Sin embargo, se tiene que analizar si la
institución está preparada y dispuesta al cambio.
En ese orden de ideas, la pregunta principal de investigación que se presenta es
la siguiente: Si la Universidad Veracruzana aumenta su internacionalización, ¿será
más competitiva?
Por lo anterior, se hace necesario definir a la internacionalización como el proceso
de integración de la dimensión internacional o intercultural dentro de la enseñanza,
investigación y funciones de la instituciones de educación superior (Knight, 1997).
Otra definición de internacionalización: es un proceso de transformación institucio-
nal, esto requiere un cambio de paradigma para alterar los supuestos, valores y
prácticas de una miopía interior por una perspectiva mas amplia. (Knight, 1994;
Schoorman, 1999).
“Cualquier esfuerzo sistemático, destinado a que la educación superior responsa a
las necesidades y desafíos relacionados con la globalización, la economía y mer-
cados de trabajo.”
(Van der Wende, 1997)
Con base en ello se puede decir que la internacionalización es un proceso dinámi-
co y de integración que contribuye a la sostenibilidad de la dimensión internacional