Página 230 - APRENDIZAJE, CONOCIMIENTO

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ambigüedad, lo que lleva a los esfuerzos para refinar varias estrategias retóricas”.
(Alvesson, 1993: 197)
La ambigüedad que envuelve al conocimiento formal desde la perspectiva del
postmodernismo, que Alvesson pone en tela de juicio es porque “muchas de
actividades que son parte de las tareas laborales resultan un tanto inciertas, como
ambiguas. Y los acuerdos sobre definiciones y soluciones de los problemas solo
presuponen ser un reparto de largo alcance de las ideas y las negociaciones de
significado. Pero en realidad, muchas de las funciones pueden cumplirse, sin
conocerse la información de las acciones y sin expresar sentimientos”. (Alvesson,
1994: 535)
Con base en los razonamientos críticos de Mats Alvesson, se puede pensar que
está en la búsqueda de una respuesta ante el cuestionamiento, ¿Cómo se
construye la identidad social de la organización con base en las realidades
sociales, grupales e individuales que se desarrollan en la vida misma de la
organización?
Por tal razón, dentro del tema de simbolismo organización están los puntos clave
que sustentan la intención analística de Alvesson; es decir que, al tratar los
significados, ideas y valores que desarrolla la sociedad de la organización es
posible explicar profundamente la identidad social de cualquier organización.
(Alvesson & Wilmott, 2201: 5) “una apreciación de estos desarrollos solicita la
acuñación de una metáfora correspondiente: el empleado como trabajador de la
identidad, que está obligada a incorporar los nuevos discursos gerenciales en