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equipo, en la responsabilidad y compromiso asumido individualmente, como dato
adicional el simulador tiene pantallas a las que se puede acceder como docente
para ver el tiempo en línea que el alumno ingreso, las páginas que se consultaron,
etc. de tal manera que se fomenta la autocrítica constructiva.
En los equipos que participaron en el reto en sesiones de retroalimentación se
reconoció que falto llevar a cabo las funciones administrativas lo cual es
fundamental para el desarrollo de cualquier encomienda, ya que no es lo mismo
desarrollar un proyecto que coordinar un proyecto.
Reflexiones
Como observamos la utilización del simulador demanda la necesidad de
conocimientos técnicos muy específicos, sin embargo en su operación se abordan
temáticas vinculadas a la gestión que se vivencian en su ejecución. Es
fundamental vivirlo, pero más importante es decir que es eso que se vive e ir más
allá y ver porque paso, lo que paso.
Es fundamental observar cómo viven la complejidad que conlleva dirigir una
empresa, observar en ellos como se dan cuenta que no son solo conocimientos
sino que inevitablemente las emociones hacen su aparición es muy importante ver
como la viven como un sistema al reconocer que lo que hace uno en su área al
otro le afecta estar frente a frente con la incertidumbre y vivir que hay muchas
cuestiones que ni un individuo, ni la empresa controla.
Enfrentarse a la claridad de un plan a seguir siempre y cuando hicieron su
planeación a seguir y en caso contrario es fundamental reconocer su necesidad de