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B y esto provocará la
violencia.
Esto fue lo que ocurrió en el conflicto de la
UACM, la Rectora dejo de detentar poder real.
La
manipulación
implica también falta de poder y de acuerdo con Crozier, ésta es
el corolario de la fuerza.
La
influencia
implica que A sin recurrir a ningún tipo de amenazas hace que B le
obedezca;
La
autoridad
por otro lado implica que B obedece a A porque reconoce que la
orden de A es razonable en términos de sus propios valores.
El conflicto de la UACM se observa la clara pérdida de poder por parte de las
autoridades, que no obstante su autoridad legitimada, recurren a ejercer su poder
coercitivamente ya sea por la manipulación o por la fuerza, porque las estructuras
de poder no son estables, ni quienes lo detentan y cuando la rectora empieza a
perder autoridad, se convierte en autoritaria y se produce la violencia.
Los estudios de la violencia (Galtung, 1989; Arendt, 2005; Jiménez, 2012,
Bourdieu, 1998) se caracterizan por ser transdisciplinarios en virtud de que hay
una “interdependencia de los subcampos entre los que se analiza la violencia.
Para Galtung el núcleo del conflicto está siempre en una contradicción, son
objetivos incompatibles. Si se acepta que en la organización pueden coexistir
contradicciones, es posible que se resuelva el conflicto. Pero esto es una manera
de pensar compleja y los seres humanos, en general, no conciben las
contradicciones, además por la herencia del pensamiento positivista binario. El
conflicto, dice el autor, suele tener también componentes de actitud y
comportamiento. Esas actitudes están generalmente condicionadas por el