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planeación, estrategia y estructura, y que contribuyan al desarrollo de las
innovaciones tecnológicas y sociales que favorezcan el desarrollo de su entorno
económico.
Para la Unión Europea el fomento a las actividades emprendedoras se basa,
según (Arnaiz García, Pizarro Ruiz, Castellanos, & González Uriel, 2014), en la
creatividad y la innovación en los niveles educativos de primaria, secundaria,
bachillerato y formación profesional.
Con respecto a la definición de estructura organizacional, y sin menos cabo de la
gran variedad de autores, (Reyes Ponce, 2007) define a la Organización como: “la
estructura técnica de las relaciones que deben existir entre las funciones, niveles y
actividades de los elementos materiales y humanos de un organismo social, con el
fin de lograr su máxima eficiencia dentro de los planes y objetivos señalados”. Por
otro lado, (Münch Galindo, 2006) menciona que el propósito de la organización es
coordinar, optimizar funciones y recursos para simplificar el trabajo de los
colaboradores y lograr la satisfacción de los clientes, a través de una estructura
flexible, así como el diseño de esquemas coherentes que fomenten la eficiencia e
iniciativa del personal para evitar la rigidez que se deriva de considerar los
procedimientos y las reglas como leyes inmutables a las que debe subordinarse la
empresa sin tomar en cuenta a los clientes y en aras de una organización eficaz
se cometan errores como la burocratización, la falta de atención a los clientes, la
parálisis de funciones y la falta de toma de decisiones.
La teoría de las estructuras organizacionales señala que éstas se deben adaptar
para responder a las necesidades que demanda el mercado, (Castellanos Castillo