Página 204 - EDUCACIÓN Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL

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modelos que la mente crea y las instituciones que los individuos crean son
esenciales en la manera en que los seres humanos estructuran su medio de
interacción con él.
El cambio organizacional en la planeación de las universidades
Actualmente los escenarios que confrontan las organizaciones son cada día más
complejos y dinámicos, por lo que constantemente están en busca de cambios
fundamentales en sus ideologías, en la actualización de nuevos procesos de
gestión para crear ventajas diferenciadoras y así ser más competitivas, tomando
como referencia la idea capitalista de ser más eficientes, hacer más con menos y
gestionar de manera precisa los recursos humanos, actuar con responsabilidad
social y demostrar que son buenas organizaciones a nivel local, regional y global.
Por tal motivo, las estructuras, los procesos y las ideologías de las organizaciones
se forman y modifican para que el trabajo se realice de una forma más funcional y
eficiente; de esta forma, cualquier modificación a la organización en cuanto a su
estructura o procesos se le relaciona con el concepto de cambio organizacional.
El cambio organizacional, puede ser entendido como todas aquellas
transformaciones que las organizaciones realizan para adaptarse a una serie de
contingencias que pueden venir de su ambiente interno o externo. De acuerdo a
Poole y Van de Ven (1995), el cambio organizacional se define como: “La
diferencia en forma, calidado estado a lo largo del tiempo en una entidad
organizacional” y los autores destacan tres elementos importantes para el cambio: