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Como parte de las políticas públicas desde 1991 el CONACYT y la Subsecretaría
de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública han impulsado el
fomento a la calidad de los posgrados nacionales que ofrecen las instituciones de
educación superior y los centros de investigación en su Programa Nacional de
Posgrados de Calidad (PNPC), en donde se lleva a cabo un proceso de
evaluación riguroso por parte de pares académicos y se integran al padrón
aquellos programas que muestran haber cumplido altos estándares de calidad y
pertenencia.(Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología [CONACYT], 2013)
En el padrón de programas nacionales de posgrados de calidad (PNPC)del
CONACYT se consultaron e identificaron 1230 posgrados con orientación en
investigación o formación científica o académica y 556 posgrados
profesionalizantes en la republica mexicana.
En Tabasco hay 23 posgrados registrados en PNPC 19 de reciente creación y 4
en desarrollo 3 son con perfil de investigación y uno con perfil
profesionalizantetodos pertenecen a la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
de los 23 posgrados 16 son de perfil de investigación y 7 con perfil
profecionalizante.
Principales Problemas
Hasta finales del siglo XVII, las universidades no tenían como misión formar
profesionales ya que eran ajenas a los circuitos económicos y productivos y la
formación profesional estaba a cargo de las grandes casas comerciales y la
banca, que practicaban el aprendizaje in situ (Albornoz, 2014).