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Así, algunas de las competencias que un administrador debe poseer son: facilidad
de palabra, facilidad de interrelación y comunicación, diagnóstico y resolución de
problemas, trabajo en equipo, compromiso con la organización. En cuanto a las
específicas se encuentran: Análisis de los estados financieros, análisis de
sistemas costos, manejo de sistemas de información, auditoria administrativa,
capacidad de prospección así como planeación y ejecución de proyectos de
inversión.
Cabe señalar que la mayor parte de las competencias señaladas se relacionan
con el aspecto instrumental de la profesión por lo tanto durante la formación se
requiere el contacto y/o presencia en la organización así como la adquisición de
los conocimientos de base que sustentan a la profesión. Por lo que es necesaria
tener una visión integral, es decir que se incorporen las “aspectos intelectuales,
espirituales, psicológicos y físicos… para una realización personal” (De Agüero,
2008: p.131).
IV. La enseñanza de la Administración por competencias
Para cumplir con los requerimientos en la adquisición de competencias
profesionales se debe tener en mentemétodos de enseñanza activos. De acuerdo
con Benito & Cruz (2005) las metodologías para el aprendizaje activo conceden un
papel relevante al alumno, quien construye el conocimiento a partir de pautas,
actividades o escenarios diseñados por el profesor.
Los objetivos de las metodologías activas son: