Versión de HTML Básico
8. Utilizar las nuevas tecnologías.
9. Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión.
10.Organizar la propia formación continua.
El ejercicio de la profesión docente es de suma importancia para la práctica
educativa es “la capacidad de movilizar varios recursos cognitivos para hacer
frente a un tipo de situaciones”(Díaz, 2008: 94).
Para el docente es necesario contar con los elementos que le permitan identificar,
crear o desarrollar una competencia:
•
Los tipos de situaciones de las que da un cierto control.
•
Los recursos que moviliza, conocimientos teóricos y metodológicos,
actitudes, habilidades y competencias específicas, esquemas motores,
esquemas de percepción, evaluación, anticipación y decisión.
•
La naturaleza de los esquemas del pensamiento que permiten la
solicitación, la movilización y la orquestación de los recursos pertinentes, en
situación compleja y en tiempo real.
Para lograr las competencias docentes se requiere concebir a la docencia como
una profesión y que ésta se convierta en el eje del aprendizaje de la vida del
profesorado lo cual implica un gran reto, así como la voluntad y la conciencia de
lograrlo. De acuerdo con Saenz (año n/d)el profesorado tiene que superar y
desaprender los hábitos individualistas y competitivos que ha sufrido durante sus
años de estudiante para poder descubrir la verdad de lo que está pasando en el
aula.