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Descripción del objeto de estudio
A partir de 1982 los proyectos de gobierno de Miguel de la Madrid y Carlos Salinas
de Gortari (1988) pueden ser definidos como de naturaleza neoliberal. Sus
alcances llegan al ámbito educativo por lo que individualismo, uniformidad, calidad
y sostenimiento del mercado, serán los criterios fundamentales a mediano plazo,
que guiarán la oferta de servicios educativos a nivel profesional y de la
investigación y el desarrollo tecnológico (Ibarra, 1993).
Estos gobiernos buscaban superar la crisis que el país enfrentaba, como
consecuencia de la caída de los precios del petróleo, abriendo la economía al
mercado y cancelando la política anterior basada en la sustitución de las
importaciones. Uno de los sectores que experimentó este proceso de apertura fue
el de la educación, en este caso se hará referencia a la educación superior. El
Estado mexicano diseñó un marco legal que permite la inversión extranjera directa
en este rubro. Se pueden citar, entre otras, Ley de Inversiones Extranjeras 1993
reformada en 2001
Ley General de Educación 1993, Tratado de Libre Comercio
con EUA y Canadá 1994 y tratados de libre comercio subsecuentes de naturaleza
bilateral o multilateral(Rodríguez, 2006).
México es un mercado propicio para el desarrollo de estas universidades
for profit
,
la situación obedece a dos causas fundamentales: el crecimiento demográfico,
específicamente, a la amplitud en el segmento de la población juvenil, y a la
ausencia de oferta por los participantes en el sector. El exceso de demanda que
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El artículo 8 de esta ley establece el requerimiento de una resolución favorable
de la Comisión para que la participación de la inversión extranjera sea en un
porcentaje mayor ya sea en las actividades económicas o en la sociedad.