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posteriores. Y para finalizar, si la gente no quiere comprometerse ni seguir el
proyecto, siempre es posible resolver problemas del área de trabajo del propio
interesado y, conforme los resultados se hagan evidentes, se llegarán a tener más
seguidores. De acuerdo con Nordan y Zuber quienes han desarrollado una
metodología con la que considera se puede dar un ambiente propicio para que la
creación del conocimiento llegue a la toma decisiones con efectividad, este autor
se enfoca más a un nivel personal, son las características y actitudes las que
ayudarán a los ejecutivos y gerentes a obtener una mejor creación de
conocimiento y su vez una mejor toma de decisiones, aunque es más ambiciosa
que la de (Nordan, 2005) y por lo tanto significa un mayor reto. Sin embargo
(Zuber, 2005), trabaja en primer lugar, con la reflexión sobre y en la acción:
Planear bien la acción y evaluar qué ha salido bien y qué ha salido mal en ella y
por qué. Luego la colaboración y el uso efectivo de los procesos y los métodos:
Seguir los métodos y los procesos de la creación de conocimiento colaborando
con los demás empleados clave de la organización. Enseguida aborda la
confianza y retroalimentación: La retroalimentación con otros miembros de la
empresa y la confianza, fundamental para una colaboración exitosa. Continúa con
la imaginación y liderazgo: La imaginación y la intuición son características
fundamentales en el rol de líder. Sigue con el trabajo sobre la apertura y
exploración de nuevas oportunidades: Estar abierto a nuevas oportunidades es la
única forma de aprovechar el conocimiento recaudado para llevarlo a la acción. Se
considera importante el trabajo con las creencias no positivistas: No estar cerrado
a la nueva creación de conocimiento, ni creer dogmáticamente en los