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Plazo 2007-2012
(PIMP 2007-2012) y
Programa Integral del Desarrollo
Institucional 2014-2018
(PIDI 2014-2018), formulados el primero durante el
rectorado de la Dra. Sylvia Ortega Salazar y el segundo por el equipo del Dr.
Tenoch Cedillo Ávalos este último rector actual en funciones de la citada Casa de
Estudios.
En los referidos
Programas
se presenta, de manera general, un diagnóstico sobre
el estado general de la Institución y las acciones que debe atender cada una de
las divisiones, áreas, departamentos e instancias que conforman a la Universidad.
Estos documentos adquieren un carácter e impacto a nivel nacional debido a la
vinculación y dependencia académica que aún existe entre la
Unidad Central
Ajusco
, (UCA) -donde se encuentra ubicada físicamente la Rectoría de la UPN- y
la mayoría de las Unidades Académicas distribuidas en el territorio nacional en
cada una de las entidades de la república.
Es importante destacar que, aun cuando las Unidades UPN del interior de la
República dependen administrativamente de los gobiernos estatale
, estas
mantienen un vínculo fundamental con la
UCA
, debido a que en un buen número
de aquellas, se operan programas de estudios que han sido diseñados e
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El PIMP 2007-2012 señala que desde la publicación y puesta en marcha del
Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB) en
1992, la UPN ha transitado por un largo proceso de
reacomodo organizacional
, el
cual fue derivado de la transferencia de los recursos del Sistema de Educación
Básica y Normales al control de los gobiernos de los estados; en ese paquete de
transferencia también se incluyó a las Unidades de la UPN, lo cual provocó una
serie de indefiniciones sobre el papel que debían jugar las autoridades en cada
uno de los niveles y órdenes de gobierno. Lo cierto es que al quedar el
presupuesto en manos del gobierno local este ha fungido, desde esa fecha, como
patrón y principal responsable de las acciones emprendidas en cada Unidad de la
Universidad Pedagógica.